如何通过Facebook在海外招生市场中赢得一席之地
大学们利用Facebook来吸引新的申请人和更多留学生，并与现有学生群体进行沟通。倘若你看看那些在Facebook上这项工作干得好的大学，会发现他们的工作比你想的多得多—包括以下几点：
- 宣传校园文化
- 分享学生以及校友相关的故事
- 吹吹大学所获的荣誉（不管是诺贝尔奖还是奖杯）
- 为粉丝创造机会，让他们参与竞赛，获取共享的内容
要看在Facebook上取得何种程度的成就，就得参考实实在在的关键业绩指标，包括以下几个方面的增长：
- 粉丝量/点赞量
- 参与度
- 参与度
- 视频播放量
- 学校网址的点击量
有了这些指标，让我们继续深入，看看顶尖大学Facebook档案都有哪些共同特质，这样你的想法会多起来，让你自己的Facebook主页获得更多点赞量，参与度。
给学生创作的内容添加话题标签#
看看大学的Facebook，就会发现标签#十分常见。#主要是用来加强学生参与度。而且，顺理成章，他们的效果不错。
使用标签最行之有效的方式，便是在Facebook上发起某个活动，让学生分享大学经历，比如分享照片，视频还有亲身经历的故事。
美国伯克利大学邀请即将入学的新生，分享自己的喜悦，并在帖子里打上#berkeleybound这个标签。这方法很有用，所有新生能感受到自己和同伴们属于同一个群体。
乔治华盛顿大学则用上了#PictureGW和#OnlyatGW这两个标签，结果帖子的参与度十分高。他们甚至修改了Facebook封面图，来强调学生上传的内容，比如，有学生发了帖子，称在大学里看到了总统车队，还带上了#OnlyatGW的标签。
此外，密歇根州立大学有个主意也挺不错。该大学举办了个活动，名为虚拟学生合唱团，其内容主要是学生们上传视频，内容是自己唱校歌，也带上了#MSUFightSong的标签。
品牌一致性
你可能会这么想，这不是挺明显么，但不幸的是，一些大学忽视了一个营销规则，也就是一致性。
有一点十分重要，那就是搞清楚你学校的身份，同时要在你所有Facebook内容里提到这些内容。也就是说，所有的稿件和视频中的品牌风格得保持一致，此外还包括字体，颜色，徽标，也都要应用到你所有的社交平台中。
让我们举个成功的例子，谈谈得克萨斯大学奥斯汀分校。该校将主页图的颜色设置成了橙色，而这又与他们校徽颜色一样。
行为召唤
邮件，登录页，还有博客也都应该使用行为召唤，这样访客就可以进行一些操作—不管是阅读其他博客，订阅消息或者是购买产品。
Facebook主页也一样。该平台还内置行为召唤功能,它是个按钮，就在主页右上角。
该大学在此方面也十分出色，它做了个“注册按钮”，这样用户就可以进入订阅页面。
麦吉尔大学也出入一辙。它使用了一个“联系我们”的行为召唤功能按钮，向访客发送一个登录页，里面带有联系方式。
直接聊天
Facebook内置的聊天功能在大学账号主页中越来越流行。它会在你的信息页显示一个“发送信息” 的行为召唤功能按钮。
访客点了按钮后，他们浏览器会弹出一个聊天窗口，让他们直接向学校问问题，谈谈自己的经历，还有自己的爱好。
若有人进入学校主页时，你也可以让信息页自动打开，并且提供预设的问题供他们选择。我们推荐的问题包括以下2个：1、在这学校读书学费要多少？2、目前还在招生吗？
学校的职员通常几小时内就能回复，当然，这要越快越好。所以，你若要用这功能，务必记住这点。你得回得快些，不然，私聊功能的效果会下降。
一些有名的大学，比如哈佛大学，乔治亚州立大学还有萨斯克汉那大学，这个功能玩的就特别好
内容充足
这概念有点笼统，但重点是内容。不能仅仅只包括Facebook中发的帖子，还要包括人们想要找的东西。既然你有办法让人们在你的主页上浏览更长时间，为什么还要让他们浏览其他网页呢？
新南威尔士大学也做得很好，它把学校的日程安排的很好，还一直保持更新。
澳新地区的大学似乎在Facebook上也做得不错。我们十分喜欢南昆士兰大学Facebook主页上的一些创新点，包括 Printerest board 和 Exam Care Packs.
我们推荐的另一个例子，便是在“关于我们”页面上使用Facebook Milestones这个功能，这样访客就可以看到校史，还有过去到现在所获得的成就
凯尼恩学院还有剑桥大学都用了该功能，有不错的效果。此外，剑桥的里程碑时间线做的很棒，它的时间线竟然追溯到了13世纪。
麻省理工在这方面也做得不错，发布了一些专家和研究人员所获得的成就。
视频是Faccebook上效果最显著的东西。它们能让你获得更多观看量，评论，更多人会分享这视频，这样，更多人就能看到这个内容。
完美的大学招生视频，在于它能给未来的新生提供他们需要的内容。
在波士顿大学这个案例中，该校发布了一些视频，着重强调了学生在校经历，学校提供的推荐信，以及给新生们的建议，这样，访客们就能看到在波士顿大学读书是怎样的一种体验。
乔治尼亚州立大学用了另一种办法。他们用高质量视频，展示自己的品牌和名誉，能说服那些潜在申请者。
学生评价
如果你知道自己的学校提供高端教学活动，那么为何不去问问学生和校友，让他们分享自己的想法，并在Facebook上留言评论呢？
这是个好主意。目标学生群体会获得第一手关于学校的评论。当然，随之而来也会有相应风险，这样也会有很多差评出现。你的责任，就是为学生提供优质教育，还有能让学生受益的活动。你若很自信，觉得页面上的评价大多是积极正面的，那么，在学生评价这点上，它能给你的Facebook主页带来很多好处。
若你看到数量极少的差评时，机会就来了，你可以直接解决的学生的问题，甚至可能还可以提升批评的客观性。
给不同部门设置各自的页面
大学运作复杂，各部门也有不同的需求。就这点来看，许多学校创建了一个Facebook主页，涵盖整个大学，还有各部门零零散散的主页。
一些大学也倾向于给其它部门设立单独的主页，比如校园安保，或是沃里克大学给往届生设立的主页。
要让所有这些页面都紧密连接在一起，就得让这些账号在发帖时尽可能加上其他部门名称的标签。这样，访客就能找到这些页面，获得更多点赞数，还能正价帖子参与度。