社媒分享｜世界顶级院校招生账号内容：牛津、哈佛
本期我们分享牛津、哈佛的Instagram招生账号内容：
这类账号内容的封面图中大都带有主题色，或者同一系列的推文保持为同一风格，具有鲜明的品牌形象。
牛津：studyatoxford
同一类型的图片中带有相似的元素，形成整体感，整体风格更为轻松活泼，展现学生风貌。
文字内容大多数是对学校各方面的介绍，篇幅不长，用于展示校园生活，学校优势，校园活动，师资力量、以及课程、项目的申请信息。
目的是吸引学生了解学校，帮助他们解答申请过程中可能遇到的问题，让他们最终选择申请在牛津学习。
整体风格
学生面孔多，风格轻松活泼，内容多样。
学生图片系列：
图片内容为学生校园生活，图片下方带有相同的元素，文字部分主要宣传校园的文化和理念，以及部分校园活动和申请介绍。
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校园建筑图片&视频系列：
对学校的主要建筑及场馆进行介绍。
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学生视频系列：
封面以及视频内容的整体视觉保持一致，通过学生的讲述，体现学院和学科的优势，使潜在学生更有代入感。
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长视频片段系列：
线上访谈、面试的案例视频片段，为想要申请的潜在学生提供一个了解申请过程的途径，让他们感受到学校的热情与欢迎，从而减少学生申请过程中的阻碍。
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哈佛：harvard_admissions
大多数图片中带有红色元素（哈佛主题色），虽然在有些图片中红色占比很小，但可以起到反复提醒的作用，即使图片风格各不相同，也可以在保持整体上的同一与和谐。
整体风格
学生面孔多，内容多样，但整体风格更为严肃正式。
学生活动图片&视频：
大多数是学生参加活动时的合照，体现活动内容，展示丰富多彩的学生生活，文字部分配以简单的介绍。
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学生分享图片&视频：
图片以分享的学生本人为主体，内容部分讲述个人经历，生活分享，科研成就等，从侧面展示学校的学科和资源。
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学生访谈：
通过提问的方式吸引学生阅读他们可能感兴趣的内容，以及一些简单的演示，告诉学生如何从社交媒体平台获得更进一步的阅读，如网站等。
校园建筑风景：
这类账号内容的封面图中大都带有主题色，或者同一系列的推文保持为同一风格，具有鲜明的品牌形象。
牛津：studyatoxford
同一类型的图片中带有相似的元素，形成整体感，整体风格更为轻松活泼，展现学生风貌。
文字内容大多数是对学校各方面的介绍，篇幅不长，用于展示校园生活，学校优势，校园活动，师资力量、以及课程、项目的申请信息。
目的是吸引学生了解学校，帮助他们解答申请过程中可能遇到的问题，让他们最终选择申请在牛津学习。
整体风格
学生面孔多，风格轻松活泼，内容多样。
学生图片系列：
图片内容为学生校园生活，图片下方带有相同的元素，文字部分主要宣传校园的文化和理念，以及部分校园活动和申请介绍。
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校园建筑图片&视频系列：
对学校的主要建筑及场馆进行介绍。
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学生视频系列：
封面以及视频内容的整体视觉保持一致，通过学生的讲述，体现学院和学科的优势，使潜在学生更有代入感。
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长视频片段系列：
线上访谈、面试的案例视频片段，为想要申请的潜在学生提供一个了解申请过程的途径，让他们感受到学校的热情与欢迎，从而减少学生申请过程中的阻碍。
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哈佛：harvard_admissions
大多数图片中带有红色元素（哈佛主题色），虽然在有些图片中红色占比很小，但可以起到反复提醒的作用，即使图片风格各不相同，也可以在保持整体上的同一与和谐。
整体风格
学生面孔多，内容多样，但整体风格更为严肃正式。
学生活动图片&视频：
大多数是学生参加活动时的合照，体现活动内容，展示丰富多彩的学生生活，文字部分配以简单的介绍。
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学生分享图片&视频：
图片以分享的学生本人为主体，内容部分讲述个人经历，生活分享，科研成就等，从侧面展示学校的学科和资源。
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学生访谈：
通过提问的方式吸引学生阅读他们可能感兴趣的内容，以及一些简单的演示，告诉学生如何从社交媒体平台获得更进一步的阅读，如网站等。
校园建筑风景：