知己知彼｜深度解读美国2023/24国际教育趋势

2023/24学年，美国高校的国际学生总人数达到112.7万人，创下历史新高。

*1948/49 年至 2023/24 年美国外国留学生入学情况。资料来源：国际教育协会

这一增长主要得益于以下因素：

• 研究生与OPT的强劲增长：其中，88.4万人注册学术项目，另有24.3万人参与OPT（毕业后实习计划）。

• 热门留学目的地的吸引力：美国的招生政策与开放的教育环境吸引了更多国际学生。
  

正如国际教育协会（IIE）首席执行官艾伦·古德曼（Allan Goodman）所言：“学生们正在选择没有入学限制的留学目的地，这使得美国处于非常有利的位置。”

根据IIE 2024年秋季调查，近700所美国高校报告显示，截至2024/25学年初：

• 国际学生入学人数增长了3%；

• 本科生入学人数增长6%，研究生人数则略微下降2%；

• OPT参与人数在2024年秋季增长了12%。

国际学生对美国经济的贡献显著。根据NAFSA的补充分析：2023/24学年，国际学生为美国经济贡献了438亿美元，并支持了378,175个就业岗位。平均而言，每三名国际学生就能创造或支持一个美国工作岗位。

2023/24学年，印度成为美国国际学生的最大生源国，这是自2009年以来的首次：

• 印度学生人数大幅增长：331,602人，比上一学年增长了23%。

• 中国学生人数略有下降：尽管中国仍是第二大生源国，但其学生人数下降了4%，至277,398人。然而，中国学生在本科和非学位项目上仍占主导地位，分别为87,551人和5,517人。同时，参与OPT的中国学生人数增长了12%，达61,552人。

*2022/23 至 2023/24 年美国国际学生来源地前 25 名。资料来源：国际教育协会

印度和中国两国学生总数占美国国际学生总数的一半以上，显示出亚洲国家对美国高等教育的持续需求。

在美国前25大生源市场中，16个国家在2023/24学年实现了增长，其中8个国家的学生总数达到历史新高，包括：

• 南亚国家：孟加拉国、印度、尼泊尔、巴基斯坦；

• 其他地区：哥伦比亚、加纳、意大利、西班牙。

IIE研究负责人米尔卡·马特尔（Mirka Martel）指出，这些增长反映了新兴经济体的年轻人口数量增加以及本国高等教育资源不足的现状，例如印度、孟加拉国和尼日利亚。

美国国际教育的成功经验为中国高校吸引国际学生提供了重要启示。以下是几点可以借鉴的策略：

美国高校的热门学科（如STEM、商科）吸引了大批国际学生。中国高校可以：

• 开发国际化课程：增加英语授课项目，特别是在高需求领域（如工程、人工智能、商业管理等）。

• 强调学术优势：通过宣传科研成果、行业合作以及就业前景，吸引更多国际学生。

招生宣传是吸引国际学生的关键环节。美国高校在国际市场的成功离不开多层次、多渠道的宣传策略。中国高校可以：

• 拓展数字营销渠道：利用社交媒体、教育展会等平台，与潜在学生建立联系。在社交媒体平台进行有针对性的广告投放，也是吸引目标生源的重要手段；

• 强化品牌建设：通过合作提升知名度，塑造“留学中国”的全球形象。

• 提升校园服务：为国际学生提供语言支持、文化适应活动和职业指导，帮助他们更好融入校园生活。

美国国际学生的增长很大程度来自新兴经济体（如印度、孟加拉国、尼日利亚）。中国高校可以：

• 加强与目标国家的合作：与这些国家的高校开展联合培养项目或建立分校；

• 针对性地拓展国际生源：打造面向新兴市场的招生宣传和支持政策。